علم اقتصاديات التعليم

إن علم اقتصاديات التعليم يعد أحد فروع علم الاقتصاد ، وبالتالي فإنه يتبنى فلسفته ، وينطلق من أهدافه ، كما أن هذا العلم في ذات الوقت يعد من أحدث العلوم التربوية ، حيث جاءت نشأته الحقيقية في ستينيات القرن الماضي ، مع الاعتراف بوجود بعض الإرهاصات له في كتابات المفكرين الاقتصاديين ، ومنهم آدم سميث .
أن علم اقتصاديات التعليم يأتي كثمرة للتفاعل بين علمي الاقتصاد والتربية ، وهو علم يسعى إلى تقريب وجهات النظر المتباينة بين الاقتصاديين والتربويين تجاه الإنفاق على العملية التعليمية ، ببساطة هو محاولة علمية توفيقية بين رجال الاقتصاد بوجهة نظر التربويين والعكس